Wen dice che l’apprendimento meccanico deve essere diffuso nelle scuole cinesi

Da Reuters Vita!

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PECHINO (Reuters Life!) - Le scuole cinesi devono indurre i propri studenti a essere creativi e a pensare con la propria testa, ha detto ai funzionari il premier Wen Jiabao, in riferimento all'apprendimento meccanico profondamente radicato nel sistema educativo nazionale.

Gli studenti in Cina ottengono buoni risultati negli esami e nei test in cui viene loro richiesto di memorizzare le risposte, ma ottengono risultati peggiori nella creatività e nel pensiero critico, ostacolando le ambizioni del paese di spostare la propria economia lungo la catena del valore.

"Gli studenti non hanno solo bisogno di conoscenza; devono imparare ad agire, a usare il cervello", ha detto Wen durante una riunione del 13 luglio in un lungo discorso trasmesso martedì dall'agenzia di stampa ufficiale Xinhua.

"Come diceva Einstein, l'immaginazione è più potente della conoscenza."

"Dobbiamo incoraggiare gli studenti a pensare in modo indipendente, esprimersi liberamente, farli credere in se stessi, proteggere e stimolare la loro immaginazione e creatività", ha detto Wen.

Altri paesi asiatici, tra cui Singapore e Giappone, hanno faticato ad affrontare problemi simili nei sistemi educativi che mettono in risalto i risultati degli esami e la conformità.

Il Partito Comunista cinese al potere mantiene uno stretto controllo su ciò che può essere insegnato nelle scuole e non ammette dissenso su argomenti delicati come Taiwan e il Tibet, suggerendo che qualsiasi cambiamento nella politica sarebbe difficile da attuare e irto di difficoltà.

Wen non ha suggerito come le scuole cinesi dovrebbero modificare i loro metodi di insegnamento per incoraggiare un pensiero più libero, ma ha affermato che la riforma dell’istruzione è vitale se si vuole che il Paese si arricchisca.

"Un paese di prim'ordine può essere costruito solo con un'istruzione di prim'ordine e un talento di prim'ordine", ha affermato.

Reporting di Ben Blanchard; Montaggio di Ron Popeski

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